【 1 】学習
争いのない平和な世界を実現するために、自らが学ぶ
1-1 現在
■世界で起きている争いの現状。
■争いが起きる理由。
1-2 過去
■過去にどのような争いが起きたか。
■なぜ、争いが起きたか。
【 2 】分析
争いのない平和な世界を実現するために自分ができることとは？
2-1 自らの襟を正す。
2-2 世界の平和を祈る。
2-3 活動を切り分ける。
・紛争問題か？
・貧困問題か？
・争いを新たに起こさぬようにするのか？
・既に起こった争いによる被害者を救済するのか？
【 3 】活動
3-1 言論活動をする。
3-2 身体を動かして行動する。
3-3 活動している団体にお金を出す。
→国境なき医師団
■世界平和の実現をライフワークとする人
加藤眞由儒
苫米地英人
■世界平和について発言している人
村上春樹
■世界の平和実現に向けて行動している人
緒方貞子
黒柳徹子
世界の平和に関する数字
■第二次世界大戦でナチス・ドイツが殺したユダヤ人：600万人
■イラク戦争（2007年〜？）イラク人死者65万人 米国兵死者4,000人
【 あ 】
アインシュタイン
アルジャジーラ
イスラエル
イラクの歴史
沖縄
【 か 】
原爆の歴史
広島の原爆
長崎の原爆
国連
国連難民高等弁務官事務所 UNHCR
国境なき医師団
【 さ 】
自衛隊
終戦記念日
スペインの歴史
【 た 】
チベットの歴史
同時多発テロ
【 な 】
長崎原爆資料館
【 は 】
ボスニア・ヘルツェゴビナ
【 な 】
日本の歴史
【 わ 】
わだつみ
【 や 】
靖国神社
ユニセフ
【 A〜Z 】
PKO
