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　授業を終え、廊下へ出た途端、Sさんに云われた。
　「今日の話は難しすぎて、まるで判りませんでした。
　無責任な受け取り方だが、こちらにはそうだろう頷けるものがある。
　申し訳ないという気持もないわけではない。
　寒いなか足を運んで、決して安いとは云えない月謝を払って、
　それで理解できない話を聞かされたのでは、
　確かにやりきれないだろうと思う。
　だけど、私は指導方針を変える気はない。

　私のひそかな分類によれば、
　現在の塾生には五段階ほどのランクがある。
　それぞれに発想力、構成力、表現力など得手不得手はあるにしても、
　総合的に見てかなりの開きがあるのだ。
　その一番上のレベルに合わせて、
　私は作劇のテクニックを伝授しているつもりだ。
　従って、入塾して日も浅い初心の人たちには、
　従いて来て欲しいとお願いせざるを得ない。
　反ってその方がいいという思いもある。
　私自身、若い頃には師匠から繰り返して云われた。
　「判ろうとしてはいけない。自分の中で答を出そうとしてもいけない。
　ただ、云われたことをそのまま心の中へとどめておけばいい。
　そうして自然に蕾がほころぶのを待つのだ」と。

　あと一年、前述したように、私は私なりの語りかけを続けるつもりだ。