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向山型算数パークパット見て分かる教科書指導マニュアル 啓林館版 評価

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5年下 「割合」 第2時  P.48  授業展開

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1,こんにちは。今日は48ページからですね。もう準備がみんな出来ていますね。

素晴らしいですね。

 

2,では,□3を読みます。スピードを上げて読みます。「たくやさんの学校の…」

  今読んだ所では,何の人数が分かっていますか。ノートに書きなさい。

 

3,書けたら発表します。○○君「5年生の人数,125人。」

            △△君「運動クラブの人数75人。」

            □□さん「文化クラブの人数50人。」その通り。

  合っていたら○をつけなさい。

 

4,○アを読みます。「運動クラブの人数は,5年全体の何倍でしょう。」

  文を書きます。“運動クラブの人数は,5年全体の何倍”では続きは前の時間と同じです。

  やって下さい。出来たらノートを持ってきなさい。(間)

  (ノートチェックして指名し,板書させる。)  (発表させ,答えを確認する。)

  【板書】

 

 

 

 

 

文:運動クラブの人数は,5年全体の何倍

式:     75 ÷ 125 =0.6

図:  (右側)

 

 

5,この発表の仕方を練習します。次のように読みます。(赤い字は,板書しておく。)

  【読み方】文は運動クラブの人数は,5年全体の何倍

                         もとにする量は,5年全体で125人,

                         くらべる量は,運動クラブの人数で75人,

                         割合は,くらべる量÷もとにする量 だから

                         式は,75÷125で,0.6   0.6倍です。

       図は,もとにする量は1だから,125人,

くらべる量は0.6で,75人です。

 

6,(読み方の練習をする。 追い読みをする。その後,列ごと,列ごとに1行ずつ読む)

  (など変化を加えて,練習していく。隣同士確認し合う。そして,何人かに発表させる。) 

 

7,○イを読みます。「運動クラブの人数は,文化クラブの何倍でしょう。」

       文を書きます。どうなりますか。

○○君「運動クラブの人数は,文化クラブの何倍 です。」その通り。

  では,文,式,図の3点セットでやります。出来たらノートを持ってきなさい。

(ノートチェックして指名し,板書させる。)  (発表させ,答えを確認する。)

では,ここでもう5人の人に発表のしかたをしてもらいます。(できたらほめる。)

 

8,Cをやります。読みましょう。「あき子さんの学校の…」

  まず,○アをやます。○アの文が書けたらノートを持ってきなさい。

(ノートをチェックする。)

○アと○イが出来たらノートを持ってきなさい。

       (ノートチェックして指名し,板書させる。)  (発表させ,答えを確認する。)

  できた人はできた印,間違えた人は間違えた印をつけなさい。

2001.1.10

 

 

 

 

 

 

 

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