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「環境問題ＬＨＲ ～身近なゴミ～
| 教室のゴミの分別が不十分なことと、教室の美化を啓蒙するために入学して間もないときにおこなったＬＨＲの資料です。 |
１ 「未来世代からのメッセージ」を読んで。
セヴァン・スズキさんはどのようなことを訴えようとしていますか？ |
２ 次のゴミはどれに分類されますか？（本校の場合）
| Ａ |
Ｂ |
Ｃ |
Ｄ |
Ｅ |
Ｆ |
| 燃やすゴミ |
燃やさないゴミ |
紙パック |
ペット
ボトル
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ビン |
缶 |
| アルミ缶（ジュース類） |
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スプレー缶 |
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| スチール缶（コーヒー類） |
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ぞうきん |
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| いらないプリント |
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アルミホイル |
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| ティッシュ（鼻をかんだ紙） |
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割り箸 |
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| ガム |
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壊れた傘 |
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| 牛乳パック |
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ペットボトル |
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| アメの包み紙 |
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生ゴミ（落としたウインナー） |
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| ビン（オロナミンＣ） |
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輪ゴム |
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| 電池 |
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クリップ |
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| パンの袋 |
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消しゴム |
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| ３ 教室のゴミの分別を見てみよう。 |
| ４ 感想 |
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