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2003年10月
2003/10/31(星期五) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，たまっていたメールの処理。午後，名古屋に出てのぞみ園の資料修正，中国語勉強会。
勉強会は，本日よりT女史が１ケ月に１・２回程度参加。T女史が参加するときは自由会話の日として，新聞記事などの大罪をもとに，自由に中国語のみで会話することに。ロケット打ち上げ，西安での騒ぎ，上海や北京の街のことなど。次回は通常のビジネス文書勉強会で，11/9に本山にて。
2003/10/30(星期四) 晴れ
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中、お客様のところで会議。訪問を始めた当初と比べ、参加メンバーの雰囲気がかなりよくなってきており、前向きの発言が目立つ。
午後、やっつけ仕事を一つ。
2003/10/29(星期三) 晴れ
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
終日、議事録・課題作成のため、自宅に。
2003/10/28(星期二) 晴れ時々曇り一時雨
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，岐阜にて顧客訪問予定。午後，名古屋にて車検のための納車予定，某所の防鼠対策予定。
2003/10/27(星期一) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，資料作成。午後，名古屋にてセミナーに出席。夕刻，資料受け取りと簡単な打ち合わせ。
低反発枕購入。さて，どんな効果があるか？
Pantherは非常に順調に稼働している。複数ユーザが同時にログインできるとのことなので、プライベートと診断士としてのユーザを切り分けてみる。ファイルの暗号化が自動にできるようになったので、診断士の関係はすべて暗号化。
岐阜の街は紅葉が本格的になってきた。今年も残すところあと２ヶ月あまり。今年掲げた個人目標項目の３つのCのうち，コーチングのみやや予定より遅れ気味。
2003/10/26(星期天) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，資料作成。午後，名古屋にて会合。
2003/10/25(星期六) 晴時々曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，資料作成。午後，名古屋にて会合。
おや，昨日と同じパターンだ。
Panther購入し，PowerBookに新規導入する。特に支障なく，あっけなく動作している。心配していたVirtualPCも，何事もなく動作している。
2003/10/24(星期五) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，資料作成。午後，名古屋にて会合。
2003/10/23(星期四) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
Appleから，iBookの新機種が発表されていた。一番安いモデルは新しいOSがついて12万円強。
中国で，また殺鼠剤を使ったと思われる食中毒事件。
午前中，客先で会議。午後，名古屋で中国語の勉強会。
2003/10/22(星期三) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
授業準備とプレゼンテーション準備。
2003/10/21(星期二) 曇り後雨
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
授業。
栄の事務所に立ち寄り，園へパソコンを持ち込み。某家にて防鼠対策の結果確認。1週間で，結局成果は無し。
夕刻，
2003/10/20(星期一) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
授業準備。
名鉄電車でまた事故。名鉄は昨冬，雪の日に羽島で車止衝突事故を起したのだが，今回は新岐阜で駅やはり車止を乗り越えての衝突事故。こう事故が続くと，名鉄内部の安全管理体制がまともに機能していないのではないかと疑ってしまう。今回は運転手の体調不良が関わっているらしいが(その後の報道で，運転手の電車操作レバーの操作間違いが主原因とされる；10月22日追記)，それはともかく自動ブレーキ(緊急列車停止装置)がいろいろな状況を想定していない設計・設置であるようだ。
今日，新岐阜駅であちこち見回ったが，事故に関するお詫び等の掲示はいっさい無し。
夕方より，名古屋にて中国語勉強会。本日はT女史が参加。T女史の中国語のレベルは通訳がきちんとできるくらい高く，また，書面語重視の今の内容ではやはり事前に聞いたように彼女のニーズに沿っていないとのこと。1ヶ月１ー2回をめどに，同女史参加の時は材料を用意して自由会話を中心にするということで合意。
2003/10/19(星期天) 晴時々曇
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
大阪出張。
取って返して引き続き先週の業務の続き。機械の調子など自分でコントロールできないことであり，そんな事情を訴えてもしようがないが，悪いことは重なるものだなぁと嘆息。
十二楽坊のCDをしばらく前に購入したのだが，プロモーションDVDをまだ見ていなかったので，大阪からの帰途にPBで鑑賞。北方出身者が多く全般に大変聞取りやすい発音。
2003/10/18(星期六) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
大阪出張の予定だったが，諸般の事情のため夕方まで岐阜に。
2003/10/17(星期五) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，お客様のところで打ち合わせ。
今日の豆知識 【コーチングとは】
コーチングとはそれを受けている人のやる気や能力を引き出す技術の集大成です。ティーチング（教える事）とは違い，教えるのではなくて，気づきを与える(気づいてもらう)ことです。
コーチをする人に基本的な能力は3つ，1)傾聴のスキル，2)共感のスキル，3)質問のスキルです。基本的な人間観---人間には無限の能力があり，答えは必ずその人の中にあるという---に基づいて，話を聞き，問い返し，整理の手伝いをしていきます。テクニックはカウンセリングに似ていますが，対象となる人が心の健康度で問題のないひとという点で違ってきます。
実際の技法が非常にやさしくてわかりやすいので，数年前からアメリカを震源地にして流行してきています。例えば会社の社長さんや管理職が専任コーチについてもらって，自分の課題解決の助け手となってもらうとか，目的をはっきりさせられない人や手順を組み立てられない人の手助けをするという取り組み方もありますし，子育てに使おうという人たちもいます（知らず知らずのうちに親の期待を押しつける事になりかねないので，この分野で親が安易に使う事は注意が必要だと私は思っていますが）。
2003/10/16(星期四) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
夕方，D大学にて来期の授業の打ち合わせ，教科書の手配など。
今回の総選挙は，脱官僚だとか，官から民へだとか，霞が関の裏支配が争点の一つになっている。
中央政府の官僚組織をどうするかは重要だが，単に押さえ込もうとか，逆に支配しようとしても，組織をうまく使いこなす事はできないであろう。例えば，民主党は天下りの禁止を主張しているが，これは優秀な人材の流動化を阻む事になりかねない。むしろ自由な転職の奨励をはかる一方で，口利きなどの裏工作を防止する厳しい内容の法律を制定したほうがよいのではないか。
2003/10/15(星期三) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，名古屋にて打ち合わせ。午後，園児募集の案内作成。
2003/10/14(星期二) 曇り後雨
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，授業。午後，某所の防鼠対策。
地村夫妻の手記が発表される。
2003/10/13(星期一) 雨のち晴 体育の日
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
久しぶりに朝から雨。かと思ったら昼過ぎには晴れていた。
来週の大阪出張の宿泊を予約。インターネット宿泊予約サイトが随分増えてきている様で，ここしばらくは激戦か。
終日資料作成など。
夕方，知人（というにはやや幼い？）からメール。のぞみ園の卒園児で，教会学校の生徒だった姉妹が11月3日に開かれる恒例のバザーに手伝いに来てくれるとの事。みーちゃん，ともちゃん，ありがとう！
2003/10/12(星期天) 晴 地元の小学校で地域の運動会
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
朝から騒がしいと思ったら，今日は向かいの小学校で地域の運動会開催との事。朝から銃砲が鳴り響き，君が代が流れてくる。賑やかなのはいいが，なぜ君が代？
午前中，教会にてこどもたちと遊ぶ。さすがに小学校1年生と4年生を同時に遊ばせるのは難しい。
午後，バザーの準備や理事・役員として立ち話会合。
夕方，ビジネス中国語勉強会。当初は3ヶ月の契約だったがW老師の真剣な取り組みに影響されてこちらもやる気にさせられることもあり引き続き続ける予定。本日は委託状の部。自由課題は漢詩や核問題など。
まもなく拉致被害者帰国から1年。いまだにこどもたちや家族が日本にやってこれないのは心痛む事。
今日の豆知識 【交渉と談判】
日本語の「交渉」と「談判」には，交渉が合意点を探る，談判にはこちらの要求を相手にのませるというようなニュアンスの違いがあるが，中国語だと同じ語句でニュアンスがまったく逆になる。例えば日本では北朝鮮の核問題について，6カ国協議で交渉という言い方がされるが，中国では6カ国で談判という語句が使われる。
2003/10/11(星期六) 晴 のぞみ園運動会
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中，T図書館への本の返却，のぞみ園運動会見学，午後名駅にて診断協会支部の情報交換総会出席（書記担当），夕方丸の内にて定例会議，その後野並に戻りあちこちに封書投函。
情報交換総会にてビジネス中国語勉強会参加の呼びかけ。
M先生より企業再生の実例について聞く。管理の徹底が基本手法のようで某企業系列らしいと思う。組織開発の事例としても聞ける面もあり，その具体的手法が興味深かった。
2003/10/10(星期五) 晴 衆議院解散
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
衆議院解散。政権交代するかな？
午前中は自宅にて，午後は県立図書館にて課題。
診断協会愛知県支部に本サイトを登録依頼。
D大学A先生より電話あり，講義の受託について来週打ち合わせを行なう事に。
2003/10/09(星期四) 晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中顧客訪問。
各地方銀行よりリレーションシップバンキングの機能強化に関するアクションプログラムがでそろったようだ。
先日Appleから発売日が発表されたMac OS X 10.3 (Panther)ですが，なんと純正ソフト(Mail.appとか，iCalとか)で，Microsoft Exchange Serverとつなげちゃうみたいです。それってすごくない？
2003/10/08(星期三) 曇り後晴
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
久しぶりに外出の予定がなく，自宅でいろいろと作業。
留学生政策に関する意見募集を実施とのことで，それのもとになる「新たな留学生政策の展開について」を読んでみる。日本から留学する学生に支援を行なおうとしているようで，自分の時とは時代が変わってしまったなぁと，感慨ひとしお。
衆議院に提出された国会答弁書によると，名古屋の小学校や保育園は高圧送電線に近い施設が多いようです(全部の施設がそうだということではなく，全国の施設を調査したらなぜか名古屋の施設が多かったということ)。のぞみ園は相生山の中腹ということで，その点恵まれていますねぇ。それにしても，電磁波のこどもへの影響に関する質問に対する答弁書を見ていると，一見科学的な根拠に基づいて判断しているように見えて，本当に合理的な判断なのかなと首をかしげたくなるような論理展開である。またぞろ後年になって実は間違った判断でしたなんて事にならなければよいけれど。
2003/10/07(星期二) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中学校で授業。午後，園で打ち合わせ，こどもたちの相手など。
新聞記事の要約や，やりたいことの発表など，販売士とは関係のない授業内容もいろいろととりあげているが，その場での生徒たちの反応はいまいちなところもある。とはいえ，考える力を育てるという方針を立てたのだから，当面はこういった，ちょっと外れた授業を続けていこうと考えている。
のぞみ園の経営状況を保護者から尋ねられた。認可の道は限りなく細いけれども，保育園的な機能を持つということと，それとあわせて食を大切にするということをもっとアピールしたほうがよいかな？
国内で8頭目のBSE牛が見つかる。今回は今まで見つかっているよりも随分若い牛で，前例の無い異常蛋白質が見つかり，非定型的なBSEとされている。今までの知識・経験では解釈できないことだから大騒ぎになると思いきや，案外騒ぎになっていないようである。食品技術者としては，解釈可能で予想できた今までの事例よりも今回の事例の方が重大な事態だと思うのだがなぁ。
2003/10/06(星期一) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中顧客訪問，午後，名古屋にて勉強会。
民主党からマニフェスト(公約)が発表された。早晩総選挙であり，今回は各党からこうしたものが出そろうらしい。政治家の公約は日本ではいい加減なものの代名詞だった。小泉首相が公約破りを大した事ないとのたまったことも記憶に新しい。日本をこうしたいというビジョンが出てきたのは，新しい時代を迎えつつある事の象徴であろう。
4日の記事中，赴任希望をカンボジアとしたのはタイの間違いでした。
2003/10/05(星期天) 曇り
本日の課題：
□委託業務
終日名古屋にて業務。慣れない事なので多少疲れたが，終わった後に仲間と話をし，多少元気になって帰宅。
2003/10/04(星期六) 晴時々曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
横須賀よりTさん来る。わざわざ会いに来て頂いて，恐縮。Tさんとの出会いは東京勤務時代なのでもう8年ほど前の事になる。現在教職についているのだが，カンボジアタイにて初等教育・農村開発にたずさわりたいとの事。名古屋大学はアジアの開発支援ではそこそこ実績があるようで，名大図書館にて文献調査。せっかく名古屋に来たのだからと，東山公園，名古屋城などを案内，終日同行。
2003/10/03(星期五) 曇り
本日の課題：
□課題
□授業資料作成
午前中顧客訪問，午後，名古屋にて打ち合わせ。
午前中の訪問では，複数の部署の関係者による部署横断的な問題の検討。現状把握段階だということを強調したこともあってか，前向きの論議が可能であった。
2003/10/02(星期四) 晴
本日の課題：
□課題
□資料作成
夕方より名古屋にて試験打ち合わせ。
広報資料作成を手がけるものの，なかなかうまい具合にまとまらず。
2003/10/01(星期三) 晴時々曇り
本日の課題：
□課題
□広報資料作成
広報資料の作成，授業計画立案，課題。
知人宅の鼠対策。まわりには畑と緑地帯が広がる旧家ということもあり，ちゃんと対策しないとそのうち電線でもかじられそうであった。粘着シートと殺鼠剤の併用で，２ー3日中には捕捉できるだろうと推測。
お礼に食事をごちそうになる。醤油風味のまいたけ・しいたけパスタ。
新学期に入園したこどもの顔を初めてみた。知らない人ということでやたら警戒している様子と，他の子と遊んでいる様子を見て自分も一緒に遊びたい様子とが入れ替わっていくのがてにとるようにわかって面白かった。どんぐりをくれたのが，その子の臨界点越えの合図のようで，以後は普通に一緒に遊ぶ事に。今日は影踏み，こおりオニ，普通の鬼ごっこ，ぐるぐる，などなど。
その合間に，園理事で長時間保育も含めた園案内の作成・ビラ配り(こどもと遊んでいて，配るのはさぼってしまいました)。
