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１年生　説明文「おにごっこ」の続きを書く授業
　　（SGY00141@nifty.ne.jp）
２０００／０３／２７　作成
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本時の指導

説明１　　今日は、好きなおにごっこの説明を、自分で考えて書きます。
　　　　　　どのおにごっこにするか、考えて決めなさい。
　　　　　　５人ほど発表させる。
指示１　　ノートの最初の行に、「□のせつめい」と書きなさい。
　　　　　　板書→（黒板の右端に、日付と長四角囲みの後、「のせつめい」と書く）
説明１　　初めの段落は、自分が紹介したいおにごっこについて、簡単に一つの文でまとめます。
　　　　　　では全員で第８段落を読みます。（学校図書「しょうがっこう　こくご」１ねん下　1998　５６ｐ３行目から５行目まで）
　　　　　　「手つなぎおには、おにに　なった　人が　手を　つないで　おいかける　あそびです。」
　　　　　　簡単に書いているでしょ。
発問１　　これは何について書いてますか。「手つなぎおに！」
　　　　　　「そうだね」「こんな風に書きます。」
指示２　　鉛筆を持ちなさい。１行あけて、最初のマスに四角１（実際は四角の中に１と書く）と書きなさい。
　　　　　　板書→（　　　）は、〜　あそびです。
　　　　　　（なになに）は、ではじまって、〜なあそびです。で終わるようにします。
指示３　　第２段落は、そのあそびのことを詳しく書きます。
　　　　　　全員で、第９段落（教科書５６ページの６行目）を読みます。
　　　　　　「はじめに、ふたりのおにをきめます。おには、手をつないでほかの人をおいかけます。
　　　　　　　おににつかまった人は、つぎつぎに手をつないで、ほかの人をおいかけます。」

発問２　　第２段落は、どんなことを書けばいいでしょう。
　　　　　　　　　どうやって次の鬼を決めるか。
　　　　　　　　　やり方（そうだねと言いながら、板書する）
説明２　　順番を表す言葉も入れると分かりやすくなるね。
　　　　　　どんな言葉がありますか。
　　　　　　　　　はじめに　　まず　　つぎに　　さいごに　　そして　（板書する）
指示４　　第１段落が書けたら、持ってきなさい。
　　　　　　それが合格したら、第２段落を書いて持ってきます。
　　　　　　それも合格したら、マス目のプリントに清書します。　　　　　


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