記念授業記録（真山小）

時刻

段階

授　業　内　容

準備物

10:15

導　入

○自己紹介をする。
　
○真山小学校近辺で見られそうな鳥の紹介（担当　菅野）
　・シジュウカラ
　・ヒヨドリ
　・ホオジロ
　・ゴイサギ
　・ウグイス

○鳴き声をカタカナにしてみる。

子供たちの作品キュキュピピキューキュキュパラピピパラピピパラピピパラピピピシャラキュパラピピピパピララテゥテゥタラテゥテゥタラテゥキキカララトゥトゥピピキョキョコエピピパパピピパパキュキュカラヒヒパパヒヒパパチチカラチチカラチチカラピョピョピピパラ	シジュウカラ図鑑の聞きなし：ツツピーツツピー，ツーツーピーツーツーピー
子供たちの作品ピョピョピピピピョピョピッピロピピピピピッピピピッピピョヒュウピョオピララピッピョピヨヨピッピョピピヒピピピャラピョピキャピョピピピピピピピピピチャラララピッピョピピピピッピピピピピピピピピピュヨ	ホオジロ図鑑の聞きなし：チョッピーチリーチョ，チーツク

パソコン

10:45

観　察

○双眼鏡の使い方（担当　秋葉）

○裏山の観察
　〈見つけた鳥〉
　　１　ウグイス　２　ホオジロ　３　シジュウカラ　４　スズメ

　※気温３０度をこえていたため，ほとんど姿が見られなかった※

○サギ山の観察
　〈見つけた鳥〉
　　１　ゴイサギ成鳥　２　ゴイサギ幼鳥

　※１か月前の下見で確認していた，コサギ，ダイサギは姿がなかった※

双眼鏡

スコープ

図鑑

11:45

まとめ

○スズメの間違い探し（担当　秋葉）

右のスズメの絵には，
間違いが５つあります。

それを探してみましょう。

〔答えはこちら〕

○秋～冬にかけての，バードウォッチングの楽しみ方

パソコン