子供の発達が気になる方、理解したい方へ
ここは「不登校・ひきこもり」のページと併せてご覧下さい。
仙台で専門家に診てもらいたい方へ。
ハンディキャップを持つ子どもの親御さんのための情報誌を紹介します。
「エール・・・仙台市で障害児を育てるあなたへ・・・」という小冊子があります。そして待望の第２段が出ました。「Ｓｅｉ エール２」少年期から青年期までの幅広い情報を得ることができます。こちらの編集委員の一人である たっちママさん のＨＰで入手できます。
「ほどりすと」はＮＰＯ法人チャレンジネットワークみやぎ（ＴＥＬ ０２２−２５６−２８０１ 問合先）福祉ガイドブックです。様々な情報の他に色々な立場の方のメッセージが興味深いです。その中からイイ話しを２つ、当ＨＰインクルージョンのコーナーで紹介致しましょう。
子連れママの気晴らしマップ別冊「家族のためのこころとからだと病院の本」では広い範囲での詳しい病院情報を知ることができます。別号では障がい児親の会の情報も掲載してます。ＡＭＣ（活動する母親達の共同体−Ａｃｔｉｖｅ Ｍｏｔｈｅｒｓ’ Ｃｏｏｐｅｒｅｔｉｏｎ）のＨＰから入手できます。当ＨＰ子育て関連リンク集の方からどうぞ。
ピアカウセリング という言葉
ピアとは仲間のこと。同じ立場や環境の仲間が相談に応じてくれたりすると、心が本当に癒されるばかりか解決の糸口が見つかったりもします。日々忙しく同じ立場の人と知り合う時間など無い方には、ネット上に同じ仲間や専門家が参加する電子会議室（フォーラム）があります。発言も出来ますし、発言されたコメントを読むだけで同悲同苦を感じ、元気や智恵をもらえます。
ただし、フォーラムを利用したい場合、NIFTYの会員になる必要があります。
詳しい事は NIFTY SERVE の中にある 障害児教育フォーラム （ＦＥＤＨＡＮ） のホームページへどうぞ。
http://www.nifty.ne.jp/forum/fedhan/
ちょっと心配。どうしたらいいの？
ボーダーの子どもは親の気がつくのが遅くなることがあると思います。特に初めてのお子さんの場合は気がつかないままでいるかも知れません。学校などの先生からアドバイスをされたら専門家に診てもらっても良いかと思います。診断名によって療育方法が違ってくることもありますし、療育者が知識を得ることによって改善されていくこともたくさんあります。
トム・クルーズはｐとｑの区別がつかなかったＬＤという話ですし、ゴッホの描いた絵は自閉症の世界であると言われているし、エジソンとダヴィンチはＡＤＨＤで上記の親の会の名前の由来ともなっています。
そこで、どこで診てもらったら良いの？という話になります。仙台の場合は上記に紹介した情報誌をご覧になって下さい。児童相談所でも教えてくれます。仙台には「仙台市発達相談支援センター」（通称 アーチル）があります。
ただ、病院や児相などの先生との相性もありますし、一回の診断だけで落ち込んでしまうのも損です。
病院に行くとどんなことをするのか不安になりますが、上記に紹介した「よこはま発達クリニック」のＨＰで診断の流れなどの情報を入手出来ると思いますが、他の病院も同じだとは限りません。
しかし何といっても親の口コミに勝るものはありません。早くから診断された子は母子通園施設に通ったりして、そこが親の会の母体ともなっている所もあるので、市町村の保健福祉課に通園施設を尋ね、通園施設に聞いてみても情報は得られると思います。
親の会は元気に活動しているところが多いので、仙台の場合は市民活動サポートセンターで調べても分かるかと思います。
お母さんが落ち込んでいると子どもも落ち込んでしまいます。親の会に入って情報を得、悩み・悲しみ・喜びを分かち合って下さい。
働いているお母さんで親の会に入会しても集う時間がないという方には、上記に紹介した障害児教育フォーラムがあります。
全国の人が参加しているので、地元情報を入手したい場合、地域名を限定すると誰かが答えてくれると思います。
不登校の子どもでボーダーの割合はどれくらいか解りませんが、フリースクールから高校に入学をした自閉症の子がいたそうです。
一人で悩まないで下さいね。そして、早く気づいてあげて下さい。
診断をされて目の前が真っ暗になっている方へ
「なぜ私だけが．．．」という思いにとらわれるかもしれませんが、同じような環境にある方は少なくありません。
”福祉サービスにおける第三者委員苦情解決ハンドブック（編集 社会福祉法人大阪府社会福祉協議会 大阪社会福祉研修センター）”によると、国税調査の結果をもとに、身体障害者手帳・療育手帳・精神保健福祉手帳を持っている人の数を全人口で除すことにより割り出した数字は２２分の１である。つまり全国で障害者が「２２人に１人」生活していることを表し、世帯単位で見ると「８世帯に１人」となるということが書いてありました。
ですから、まったく特別な事ではなく、過去・現在とハンディキャップを持った人は存在し、どの国や民族であろうと、ある一定の割合で未来も存在し続けるでありましょう。
これまでは、排除や否定という方向でありましたが、理解し共に生きる事で新たな道が開けてくることを証明している国や所があります。
（ノーマライゼーションのページへ）
ノーマライゼーションの世の中が本来人間として生きるべき世界で、スペシャルニードの子どもとの関わりの中で、気づき・発見したことがこの運動の原動力となっていくことでしょう。親はその旗手であるというお仕事があるのかもしれません。
自分を責めたり、疲れた顔をして巷で良い？と言われるような薬や医師を捜して全国駆けずり回るような時間をとることは勿体ないと思われます。ただ、良い主治医に出会うことは必要です。
根本的な問題なので、人それぞれ乗り越え方が違いますし、多くを語ることは出来ませんが、与えられた現在の環境を受け入れるという視点で以下に本を紹介させて頂きます。
 「火の鳥」シリーズ全１３巻 手塚治虫 著
ご存知方も多いと思われますが、マンガ本です。様々な人生が出て参ります。ＮＯ．４鳳凰編の”我王と茜丸”のお話は本当の幸せって何だろうと考えさせられます。
「この子らは世の光りなり」 伊藤隆二 著 樹心社
「なぜ この子らは世の光りなり か」
先の本の副題は「親と子と教師のための生きることを考える本」、後の本の副題は「真実の人生を生きるために」です。
「障害児に学ぶ」 伊藤隆二 著 福村出版
子供の発達段階を母親との係わりを織り交ぜて書いてある部分がすべての母親に参考になるのではと感じております。
「母よ嘆くなかれ」 パール・バック 著 法政大学出版局
女史のお子さんは知的障害を持っておりました。”大地”のような深い本が書けるのは体験に根ざした人類愛のほとばしりなのでしょうか。 |
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天から授かった特別の子ども
エドナ・マシミラ
会議が開かれました
地球から、はるか遠くで。
”また次の赤ちゃん誕生の時間ですよ”
天においでになる神様に向かって、天使たちはいいました。
この子は特別の赤ちゃんで
たくさんの愛情が必要でしょう。
この子の成長は
とてもゆっくり見えるかも知れません。
もしかして
一人前になれないかもしれません。
だから
この子は下界で出会う人々に
とくに気をつけてもらわなければならないのです。
もしかして
この子の思うことは
仲々わかってもらえないかもしれません。
何をやっても
うまくいかないかもしれません。
ですから私たちは
この子がどこに生まれるか
注意深く選ばなければならないのです。
この子の生涯が
しあわせなものとなるように
どうぞ神様
この子のためにすばらしい両親をさがしてあげて下さい
神様のために特別な任務をひきうけてくれるような両親を。
その二人は
すぐには気づかないかもしれません
彼ら二人が自分たちに求められている特別な役割を。
けれども
天から授けられたこの子によって
ますます強い信仰と
豊かな愛を抱くようになるでしょう。
やがて二人は
自分たちに与えられた特別の
神の思し召しを悟るようになるでしょう
神からおくられたこの子を育てることによって。
柔和でおだやかなこの貴い授かりものこそ
天から授かった特別の子どもなのです。
（大江祐子訳）
「なぜ この子らは世の光なり か」より
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